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PRÉSENTATION

Il y a quelques années, je cherchais des techniques pour aider les apprenants à construire un plan quand ils doivent rédiger un essai. On connaît tous les gros blocs d’idées éparses pleins de ratures que l’on nous rend et qui sont loin d’être faciles à corriger… Je voulais éviter cela. ☺ C’est alors que ma collègue Caroline Pluchon m’a sauvée en me présentant l’activité « Banane ou pamplemousse ? », qu’elle tenait d’un formateur de l’AF de Dacca. Et depuis, je l’utilise très souvent, et j’ai créé une petite fiche prête à l’emploi que je partage avec vous ici. Merci Caroline !!!

L’idée de cette activité, c’est que le travail de recherche d’idées et de construction du plan ne soit pas rébarbatif. Et ça marche ! On peut apprendre à structurer ses idées tout en s’amusant. Si, si…

L’activité est particulièrement utile pour préparer les apprenants à un examen de fin d’études, au DELF, à l’entrée dans une université.

Et c’est aussi parfait pour dédramatiser le travail de l’écrit et favoriser le travail collaboratif.

Amusez-vous bien !

 

FICHE PÉDAGOGIQUE POUR LE PROF

LA FICHE D’ACTIVITÉS POUR L’APPRENANT