Le point sur la concession

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CONNECTEURS LOGIQUES : LE POINT SUR LA CONCESSION #3

Par |29 novembre 2016|Fiches|

Quels emplois pragmatiques pour chaque connecteur ? C’est l’angle mort des publications didactiques, et pourtant l’un des aspects essentiels des connecteurs logiques qui, rappelons-le avec M. Riegel, J.-C. Pellat et R. Rioul « marquent les stratégies d’organisation du discours mises en œuvre par le locuteur » (p. 1045). La question de l’emploi pragmatique des connecteurs est d’autant plus pertinente au [...]

CONNECTEURS LOGIQUES : LE POINT SUR LA CONCESSION #2

Par |24 novembre 2016|Fiches|

La concession : définition Pour analyser finement le fonctionnement et le sens de chaque connecteur concessif, les travaux de recherche des linguistes de l’école de Genève – Jacques Moeschler et Nina de Spengler, notamment – sont d’une grande utilité. Je prendrai comme point de départ la définition que donnent ces deux chercheurs de la concession : « un [...]

CONNECTEURS LOGIQUES : LE POINT SUR LA CONCESSION #1

Par |23 novembre 2016|Fiches|

Comment aborder les connecteurs logiques ? Voilà un point de langue qui m’interroge régulièrement. Plus je la pratique, et plus l’approche dominante de ce point de langue, telle qu’elle est déclinée dans les manuels de FLE, grammaires pour apprenants et autres sites web dispensant des « leçons » de grammaire, me paraît lacunaire. Avec sa norme écrite, son [...]

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